Bienvenidos al blog de 6to grado


Bienvenidos chicos al Blog de Informática de 6to grado!!


¡Aquí les subiré información, ejercicios y material para que aprendamos juntos!!








 ¿Recuerdas lo que hemos aprendido?




  ¿Es lo mismo decir CPU que Gabinete?
¿Qué era el CPU? ¿Con qué lo comparabamos?
 ¿Cual era el cooler de una computadora?
¿Recuerdas cuales eran los dispositivos de entrada, salida y mixtos (entrada/salida)? ¿Qué hacia cada uno?





Como actividad de repaso de lo aprendido hasta hoy, los invito a realizar las siguientes actividades(hagan clic en el siguiente link)

http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1038
 

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Unidades de medida en informática

Imagen
UNIDADES DE MEDIDA EN INFORMATICA Con estas unidades medimos la capacidad de guardar información de un elemento de nuestro PC. ¿CUALES SON LAS UNIDADES DE MEDIDA INFORMATICAS? Una característica de los archivos es que se miden con unas unidades de medida propias que se refieren al espacio que ocupa la información que hay en ellos. Lo habitual es utilizar una unidad u otra según el tipo de archivo, utilizando el más apropiado. Igual que medimos carreteras en kilómetros y muebles en centímetros, cada tipo de archivo según lo que ocupa, por comodidad, lo medimos en la unidad que más nos interesa. Los valores más frecuentes son, en escala, los siguientes: Ø   Bit Ø   Byte Ø   Kilobyte (KB) Ø   Megabyte (MB) Ø   Gigabyte (GB) ·          BIT: Un bit es una señal electrónica que puede estar encendida (1) o apagada (0). Es la unidad más pequeña de información que utiliza un ordenador. Son necesarios 8 bits para crear un byte. ·          BYTE: Un byte es l
Leer más

ESQUEMAS CONCEPTUALES CON MICROSOFT WORD

Imagen
ESQUEMAS CONCEPTUALES CON MICROSOFT WORD En la clase de hoy vamos aprender a realizar esquemas conceptuales en Microsoft Word a partir de un texto. ¿Pero qué es un esquema conceptual? Es una representación gráfica de las ideas y relaciones más significativas de un texto En otras palabras podríamos decir que es una manera de resumir la información presente en un texto y organizarla de manera que se pueda leer y entender mas fácil y rápidamente.  ¿Como organizamos esta información? ¡Muy fácil, seguimos estos pasos que se enumeran a continuación!!!: 1. Primera lectura global. ¿De qué trata el texto? 2. Lectura por párrafos: a) Identificar y numerar los párrafos b) Leer cada párrafo c) Identificar las palabras desconocidas y explicarlas por el contexto d) Asignar una palabra clave a cada párrafo e) Descartar párrafos que no sean importantes 3. Ordenar las palabras clave por jerarquía (mas importantes y menos importantes) y relación. 4. Relacio
Leer más

Pregunta al Gato

Imagen
Hola chicos!!! En esta clase vamos a trabajar con bloques operadores de pregunta-respuesta. Si necesitamos preguntar algo en Scratch ¿Como hacemos? Para aprender vamos a trabajar con un proyecto nuevo, entrando al siguiente link: https://scratch.mit.edu/ Una vez dentro de la web de Scratch, vamos a acceder al menú crear como se muestra a continuación: Desde allí vamos a poder darle vida a los proyectos que imaginemos, pero primero trabajemos con operadores pregunta-respuesta... Observa el código en bloques utilizado en el siguiente proyecto Scratch y trata de realizar una copia del mismo, cambiando la pregunta-respuesta al gato por una que tu decidas... ¿Como trabajar con bloques operadores pregunta-respuesta? Si te fijas bien el operador (en verde) permite que a la respuesta se la pueda comparar con la esperada y así poner feliz a don gato. ¿Has podido realizarlo? Recuerda que en Scratch cuando programamos, hacemos una combinación de distintos bloques qu
Leer más